章节 12 · 世俗国家与多宗教社会
Två elever i Sverige resonerar lika väl om religion men har olika tro. Vad ska läraren grunda betyget på?
瑞典两名学生对宗教的分析能力相当，但信仰不同。教师应依据什么评分？
正确答案: 学科知识与分析论证
宗教知识课的成绩衡量学科知识与能力。信仰宗教或拒绝宗教本身，都不应得到额外奖励。
关键词
betyg · 成绩
来源: Skolverket: Kursplan i religionskunskap, grundskolan · Syfte; centralt innehåll; betygskriterier
核对日期:
这个选项为什么不对
Hur ofta eleverna besöker en gudstjänst
参加礼拜体现宗教活动情况，不代表学科知识水平。
Hur nära deras tro ligger majoritetens
多数人的信念不是评分标准。
Hur tydligt de tar avstånd från religion
非宗教信念不会自动带来更好的学科知识。